体育运动的核心精神
体育精神核心是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。
体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。奥林匹克旗帜上的五个环象征着五大洲，展示一种世界大团结的精神。奥林匹克的口号“更高，更快，更强”，强调拼搏与进取的精神。
体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。
你觉得什么是体育精神
我觉得体育精神，可以从三个角度来理解。
一个是从个人的角度来说，体育精神是一种不断追求、持之以恒、努力拼搏的精神。
比如，平时的生活中，我们要身体好、不生病；做俯卧撑，一次做20次；跑步跑800米腿不软等等，这就是在不断地追求。
有了追求，就要持之以恒地去实现。比如做俯卧撑，今天想起来做几次，明天忘了就不做，三天打鱼，两天晒网，就实现不了。
在坚持的路上，还要有拼搏。比如，跑1000米，有的人刚开始跑，可能跑不下来，那就要忍住，坚持跑到终点。
一个是从团队的角度来说，体育精神是一种团结合作、沟通理解、宽容友爱的精神。
比如篮球队，足球队都是一个团队，打一场比赛，需要几个人团结合作才能完成；
有不同的看法，要及时沟通理解，不能一意孤行；在赛场上，有的人，可能判断失误，而失去球，这时候就需要队友包容；有的人，可能无意撞到了你，需要用友爱的态度去对待，不能横眉冷，剑拔弩张。
我觉得体育精神就是公平、拼搏、超越。
公平是体育精神的第一要素，没有公平体育竞赛就失去了意义。公平是每个体育选手首先要遵守的原则。只有在公平的原则下，体育竞赛才有价值。因此，每个项目竞赛，对公平的原则把关很严。例如，短跑，有一次抢跑，就被取消资格；乒乓球比赛不允许遮挡式发球；各个项目严禁服用兴奋剂。
体育精神中的公平原则，也有教育意义，他可以提高运动员的道德水平，塑造优良的人格品质。也影响社会的文明进步。
体育精神另一个内涵是拼搏。要想战胜他人，取得好的成绩，就要有顽强拼搏的精神，有了拼搏精神，才能克服困难，攀登新的高峰。纵观优秀体育选手都具有顽强拼搏的精神。例如，中国第一个乒乓球世界冠军容国团说过，人生能有几次博，今日不博更待何时？女排的拼搏精神已经成为中华民族的精神财富。拼搏是体育精神重要的内容。
体育精神还有一个内涵，就是超越。超越首先指的是用百分之百的努力去超越对手，取得一次比一次更好的成绩；更重要的是超越自己。只有超越自己才能超越对手。这个超越不仅是体能和技术的超越，还有心理的自我超越。例如，刚刚结束的2020年乒乓球全锦赛，陈梦以4:0战胜孙颖莎，获得个人全锦赛首个女单金牌。陈梦赛后说，她抱着拼孙颖莎的心理去比赛的。陈梦从心理上超越了自己，使胜利的天平倾向了她。
公平使体育更符合社会道德；拼搏才能永不放弃；超越创造佳绩，塑造自我。这就是体育精神！
我是运动爱好者的,而且生活之余经常参加各种小型的篮球赛事。作为业余体育人，我觉得“交流”是体育精神之一。
拿我眼中的篮球竞赛作为例子：
曾经的我觉得输赢很重要，唯有赢下这场比赛，才是我的目标。但后来发现，这都是篮球梦啊！上学时期的我，经常泡在球场上。每一场赛事，我都是球队的首发，在场上经常获得瞩目，心中便有那种自我的感觉。赛场上与队友交流的不多，比赛之外，回归到学习生活中，发现自己在其他方面真的很普通，篮球场上获得的瞩目只属于赛场上，毕竟我也只是业余体育人。慢慢地发现，篮球不是我生活的全部。此后，一般是在室内呆久了才会去打打球运动运动，而不像之前那样侵泡在球场上。
在生活中我很少与人沟通，平时也没什么兴趣爱好，就只是经常打篮球。慢慢地，我发现篮球是我与外界交流的桥梁。通过篮球，我学会与人沟通，在赛场上的交流合作，使得我更好地去赢下一场比赛。除此之外，通过在球场上交流认识的朋友，在其他场合中碰见了，也会说上两句。
因此，我觉得体育精神体现在丰富了人们的学习生活，同时增强人们的体质。
体育精神属于体育伦理学的研究范畴,包括体育道德、体育理想、体育信念、体育思想、体育意识形态、体育价值观以及体育审美等,在体育文化中属于精神层的内容。关于体育精神的概念,没有一个非常权威的解释,不过,关于奥林匹克思想体系的内容浓缩了体育精神的精华,可以作为理解体育精神的参考。奥林匹克主义的内涵包括:1.倡导和谐发展的人生哲学2.体育与教育、文化结合3.倡导人生的努力奋斗4.强调榜样的示范作用奥林匹克主义遵循以下原则:1.参与原则(Participation)2.竞争原则(Competition )3.公正原则(Justice )4.友谊原则(Friendship)5.奋斗原则(struggle)上述内容基本上也可以看做是对体育精神的诠释。需要说明的是,体育虽然被看做是仪式化的战争,但是与战争精神并不吻合。体育不完全等同于竞技,体育的宗旨是促进人的身体、精神、道德和社会适应四个方面的全面发展,战争里倡导的“兵者,诡道也”并不符合体育精神,体育也不是秉承胜者为王的价值观。即便是在以挑战自我、争取更好运动竞赛成绩的竞技体育领域,胜利也不是唯一目标,金牌至上和锦标主义是与体育精神背道而驰的极端价值观,竞技体育的精神旨在通过其影响力宣扬公平、竞争、参与、奋斗、友谊等观念,而并非“胜者王侯败者寇”。 记得采纳啊
体育精神带来的:不试试我怎么知道自己行不行？不作怎么知道会不会死？↓今天在健身房和肌友发疯，他体重63kg，在无数句“我肯定不行”、“我从没用过这么重的重量”、“这比我还重！我肯定带不起来”之后，他还是想要尝试一下。用的重量都是我确定我能保护他的重量，我在他之前做尝试或者做组。彼此提醒帮忙佩戴护具，做好防护。他接连挑战了自己三个极限，打破了自己三个记录。腿举200kg(助力)，硬拉80kg，史密斯杠铃提踵50kg。可能别人觉得我们疯了，但我懂他那种打破自己认为的不可能时的激动和愉悦。尝试的时候我们都有连续几次没有成功的时候，但心里很清楚就差一点点，休息好了再来。唔…失败也有，硬拉100kg的时候，我第一次拉起来了，但是有龟背，后来几次尝试都没有成功，体能消耗太大。他也尝试了好几次，没能成功。看着杆被我们拉得两头向下弯，差的那一点点确实当时体能无法达到的，那就停止，下次再来，并没有打算放弃。上我和肌友分别硬拉80kg并且稳住
谢邀回答，问题看似简单，但真正概括一言以蔽之很难！新中国建主后，毛主席提出“发展体育运动，增强人民体质”，以后周总理“友谊第一，比赛第二”。这应该是被人们普遍接受的宗旨！八十年代初我们才被接纳进世界体育运动比赛大家庭，五环旗下，证明我们的宗旨是对的。我们也接受了更高更快更强的说法！但竟竞技体育有自身特点，自身規则，自身裁判。于是有公平公正公开的要求和标准！但体育也被污染，为夺标夺冠夺第一，不择于手段，且屡禁不止！令人遗憾，中国不少项目被黑，而某些项目上中国也出現问题，这也是事实！我们应为纯洁体育精神而努力！
体育的功能分别是以什么样的形式体现出来的
（1）健身功能
提高人体心血管系统机能水平。
调适和保持心理健康。
提高呼吸系统机能水平。
促进骨骼和肌肉的生长发育。
延年益寿，提高生活质量。
（2）娱乐功能
最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采用的各种项目多具有游戏性。
（3）社会情感功能
体育运动能给人提供复杂多样的情感体验，是人们的情感方式和行为方式现代化的积极渠道。体育运动中的集体项目反映了社会生活情节、过程和人类对生活的共同愿望，协调着社会生活感情。
（4）教育功能
体育文化精神包括哪三个方面
1，体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。
体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。
2，体育作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的。它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等密切相关。它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步。
在体育运动中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。
3，体育精神是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。奥林匹克旗帜上的五个环象征着五大洲，
展示一种世界大团结的精神。奥林匹克的口号“更高，更快，更强”，强调拼搏与进取的精神。中国申奥标志中的太极拳形象，展示中国文化与世界文化的相融。
4，从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷·尤瑞命运改变的故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件的不足，在赛场上勇敢拼搏的精神获得了世界人民的尊敬。前国际奥委会主席萨马兰奇对邓亚萍有着很高的赞赏，
他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员，她是奥林匹克精神有力的诠释者。她的身上集中体现了奥运会提倡的“重在参与、永不放弃、永不气馁、永不低头”的精神。
5，体育是一种国际语言，人们甚至不需要翻译、不需要解释，就可以自由交流。它为世界和平做出了自己的贡献，奥运会承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等等精神内涵。奥林匹克是体育精神的代名词，是现代社会文明的标志。
“神圣休战”、以追求和平与友谊为特征的精神，为我们所向往；尊崇公正、平等、竞争的精神，成为人们追求的理想；锻炼体能、展示健与美成为人们追求的目标。
体育文化包括的三个方面：
1、体育文化的深层结构，与体育有关的哲学思想、价值判断、健康观、审美观、意识形态等构成的思想体系，其功能是决定体育文化具体形态的存在依据、发展原则和发展方向。
2、体育文化的中层结构，由一系列与体育有关的制度和组织要素构成的组织体系，决定着体育文化的组织结构和操作效率。
3、体育文化的表层结构，将深层的体育观念，通过中层组织结构付诸实践的操作体系，表现为体育文化的外部形态和外在特征，如具体的健身行为、运动竞赛、体育设施的设计等。
体育文化精神包括这三个方面:
第一，坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，追求的是更高更快更强。学生在体育运动中不仅面临体力上的考验，更要经受意志力的磨炼。体育没有捷径。
唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。在体育运动中，学生要迫使自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，在经年累月的坚持中挥洒汗水、磨炼意志和享受快乐，最终养成坚韧不拔的意志和乐观向上的品格。
第二，团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力、团结协作、艰苦奋斗，充分发挥每个人的优势、特长和潜能，才能凝聚成强大的团队合力，在激烈竞争中脱颖而出。
在学校教育中，学生们的学科学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，增进集体凝聚力，培养学生团结协作精神，让学生拥有开放的心态和主动合作意识。
当今时代，单打独斗已很难成功，唯有团结协作方可取得胜利。体育带给学生的团结协作精神，将使其在今后的工作和生活中更好地与人共处、与人交往、与人合作。
第三，遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。
因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。现代社会是法治社会，讲规矩、讲规则是合格公民的基本要求。在体育中养成的规则意识有助于培养学生对法律规范和社会公德的认同与遵循，从而促进学生成为自觉遵纪守法的好公民。
体育体现一个怎样的精神
我是一名体育专业的学生，我自己的看法是；体育精神就是有一种永不服输的精神，跌倒了再爬起来再继续，在哪里跌倒就在哪里爬起来。专门的体育者都有一种的精神就是永不服输，团结，共同奋斗。这些特征都能在运动场是表现出来。这是我的一点看法，谢谢！！
..体育精神：一种奋勇向前、不屈不饶的精神。因为体育 是一种竞技活动 在人们进行体育运动的过程中 体现出来的体育精神 是世界各国各民族都崇畅的精神 所以能把各国各民族的人联系在一起，也是一种拼搏精神。
体育作为现代社会所必不可少的一项运动，早已为人们所熟知。但是，体育所表现的是什么样的精神，相信很多人不是能够很好的明白。我认为大家想要明白这个问题，可以看看2019年中国女排和中国女排一路走来的历程，相信就会有很好的理解了。2019年女排世界杯对中国女排来说可谓是一个丰收年，不仅收获11连胜，而且获得世界杯第五冠、三大赛第十冠，特别值得强调的是中国女排在10连胜提前锁定冠军的时候，面对最后一名对手阿根廷队时，仍然保持尊重对手、尊重自己的体育道德精神，认真打好每一分钟，真正体现了现代体育公平、公开、公正的体育精神。为祖国母亲70岁生日用11连胜献上10.1大礼，圆满完成了奏国歌、升国旗的既定目标。为女排点赞。
什么是体育产生的基本源泉
体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。